FdS@LMR : Actions de communication
« Femmes de sciences »
menées par le LMR

Depuis 2018.

Contexte

« Les hommes d'une part et les personnes issues de milieux favorisés d'autre part sont sur-représentés dans les carrières de recherche et enseignement supérieur en mathématiques et ce phénomène a tendance à s'amplifier. Les arguments avancés sont liés aux pratiques de recrutement et promotion au sein de la communauté, à la faible attractivité pour les femmes des filières mathématiques lors des études secondaires qui ne sont plus compensées par des filières spécifiques dans le supérieur, telles que celles offertes par les écoles normales supérieures de jeunes filles. Les actions à mettre en œuvre pour contrer le phénomène semblent complexes et méritent d'être évaluées. Elles pourraient passer par des actions spécifiques. ».

Source : Les assises des Mathématiques. Travaux préparatoires des groupes de travail. 2022.

La faible représentation des femmes dans la recherche en mathématiques et en informatique est une réalité bien documentée. Ainsi, les taux de féminisation des sections 25 (mathématiques fondamentales), 26 (mathématiques appliquées) et 27 (informatique) du Comité National des Universités au 31 décembre 2021 étaient respectivement de 13,8 %, 24,5 % et 28,5 %, ces taux ayant très peu évolué au cours des vingt dernières années.

Les travaux préparatoires des groupes de travail des assises des mathématiques identifient et documentent plusieurs facteurs organisationnels et sociaux apportant un éclairage sur cette situation :

Dans la brochure à destination des parents des lycéennes participant à l'une des Journées Filles, Maths et Informatique organisées par les associations Animath et femmes & mathématiques, Annick Boisseau et Véronique Siovacek-Chauveau avancent plusieurs éléments de nature sociologique pour expliquer le détournement des jeunes femmes des carrières scientifiques :

Les actions proposées par plusieurs membres du Laboratoire de Mathématiques de Reims (LMR) et leurs partenaires depuis 2018 visent à lutter contre ces phénomènes en amenant des collègien.nes et lycén.nes à prendre conscience de ces mécanismes sociaux.

Actions menées depuis 2018

À l'occasion de la Fête de la Science en 2018, le LMR et la Bibliothèque Universitaire (BU) du Moulin de la Housse (MdH) ont proposé un triptyque d'actions intitulé « Femmes de Sciences » :

Le triptyque exposition-rencontres-exposé a été reconduit pour la Fête de la Science 2019, avec cette-fois :

Le cadre formel « conférencières vs public » au cours des rencontres rend difficile l'instauration d'échanges ouverts, nécessaires à la déconstruction de certains stéréotypes. À l'issue de la session 2019 de la fête de la science émerge l'idée de proposer une approche plus ludique, permettant de rendre acteurs des situations les élèves participants.

Le projet d'escape-game \(\widetilde{\textrm{Math}} \) (prononcer math-tilda) est soumis et accepté pour financement par l'INSMI dans le cadre d'un appel à projets pour l'année des mathématiques. \(\widetilde{\textrm{Math}} \) est un jeu d'énigmes à résoudre en temps limité par des groupes scolaires d'une dizaine d'élèves de niveaux 4ème, 3ème ou 2nde, visant à sensibiliser sur (et lutter contre) les préjugés et mécanismes sociaux aboutissant à la sous-représentation des femmes enseignantes et chercheuses en mathématiques et informatique. Il est mis en place au LMR début 2020, avec une première session début mars, quelques jours avant le confinement.

Plus d'informations concernant \(\widetilde{\textrm{Math}} \) sur sa page de présentation.

Au cours de l'année suivante, grâce au financement de l'INSMI, le LMR acquiert les droits de reproduction et de diffusion des portraits de Clotilde CHAMOURIN. Ceux-ci sont déclinés sous forme de marque-pages distribués à l'occasion de toutes les actions de communication ultérieures du LMR. Les versions originales des portraits sont également acquises, exposées au LMR.

À l'occasion des éditions 2021 et 2022 de la Fête de la Science, le trityque d'actions est reconduit, en couplant participation à l'escape-game et rencontres-débats.

Ci-dessous, une liste antichronologique des actions menées depuis 2018.

2023
  • Octobre - Accueil à la BU MdH de l'exposition des portraits par Clotilde Chamourin.
  • Octobre - Rencontres-débats entre des classes de collèges et lycées et des enseignantes-chercheuses en physique, mathématiques et informatique..
2022
2021
2020
  • Mars - Intervention au lycée Jean Jaurès, Reims.
  • Mars - Première session de l'escape-game math-tilda.
  • Février - Intervention au collège Maryse Bastié, Reims.
  • Janvier - Présentation de l'escape-game math-tilda sur Radio Primitive, lors de l'émission « la BU monte le son ».
2019
  • Octobre - Accueil à la BU MdH de l'exposition « Aquar'elles » de Clotilde CHAMOURIN.
  • Octobre - Rencontres-débats avec des enseignantes et chercheuses en sciences de l'URCA.
  • Octobre - Conférence grand public « Eurêka ! » d'Isabelle GALLAGHER à la médiathèque Jean Falala.
  • Juin - Débat-Table ronde « Femmes et sciences » de l'URCA, à l'occasion des 80 ans du CNRS.
  • Juin - Classes en fac.
2018
  • Octobre - Accueil à la BU MdH de l'exposition « Treize protraits de mathématiciennes ».
  • Octobre - Rencontres-débats avec des enseignantes et chercheuses en sciences de l'URCA.
  • Octobre - Conférence grand public de Michèle AUDIN sur Sofia Kovalevskaïa.

Partenaires

La création et l'animation des actions de $\widetilde{\textrm{Math}}$, en particulier de l'escape-game sont une œuvre collective qui n'aurait pu voir le jour sans l'implication logistique ou financière des organismes suivants, dont les logos sont présentés ci-dessous.

De part les contributions de certains de leurs membres, les organismes suivants ont également joué un rôle important :

Les personnes suivantes, listée par ordre alphabétique et affiliées à leur organisme de rattachement, ont contribué à la recherche de financement (fin), la conception des énigmes (eni), la création du parcours (cre), l’animation (ani), la documentation (doc) ou la communication (com) de l’escape-game Math-tilda et de son kit de déploiement :

Les portraits à l'aquarelle de femmes de sciences utilisés dans la version originale de l'escape-game ont été réalisés par Clotilde CHAMOURIN, artiste rémoise. N'hésitez pas à découvrir son travail sur sa page Facebook !

Gallerie

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Ressources externes

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